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11月教育笔记

(2016-11-24 16:08:13)

绘本的魅力

       每次拿到绘本,我很迷茫,总觉得里面有无数的宝藏,可是我不知道从哪里下手去开启它,探索它,找寻其中的精华,于是我只是按照以往的教学模式与方法,像讲故事一样去完成绘本。现在我想说:

      (一)绘本是丰富的、多元的

      幼儿园讲究五大领域教学,绘本故事可以上成数学活动、语言活动、艺术活动等等,当我们阅读的角度不同时,你传递给孩子的将会是不一样的感受。比如:“跳舞吧,小雅”,我们从“勇敢”“坚毅”出发,培养孩子的就是孩子们要坚持自己的梦想,哪怕付出多少都可以;可是当我们理解为“喜欢”“想做什么就大胆去做”时,我们的孩子就学会了“自由”“爱自己所做所想”。 幼儿可以在这美妙的情境中自由、自主的学习、阅读、表现自我,不仅能够完成语言教学和早期阅读所规定的任务,还能从中感知社会、体验生活,获取多种精神营养和知识技能。

      (二)绘本是沟通的桥梁

      亲子阅读是很重要,有时候我们单纯的讲一讲故事就觉得可以了,可是绘本当中不仅仅蕴含着一个故事,它包含着意义、思想、追求等等。有的家长想让孩子通过阅读绘本认识许多字,怎么会呢?是的,这次学习,我发现有的绘本上面的字非常少,以图画为主,而绘本的沟通就巧妙地发挥到此。我们何不将绘本给孩子,让他们自己去发现自己心中的故事呢?然后,让我们的孩子讲一讲,说一说,从而达到更好地阅读目的。

       (三)绘本富有想象力

       绘本故事一环扣一环,比如有本绘本《兔子达利比》,他不知道自己是一只兔子,不知道自己吃什么,不知道自己干什么……你会觉得故事到底怎么了?一直往下看,最后,似乎还是没有寻找到答案。绘本总是喜欢爱想象的人去读,每一个人读出的道理是不一样的,想象的空间很大。此次学习以后,我更喜欢绘本,和孩子们不一样,我喜欢读出里面的不一样。

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